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中美科技差距有多大+~+中美科技差距有多大?

2024-08-23 15:12:35 热门直播 马以松

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中美科技差距有多大的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中美科技差距有多大的解答,让我们一起看看吧。

中国与美国科技领域差距有多大?

我认为中国与美国在科技领域差距较大的主要在以下几个方面:一是半导体芯片方面,我想差距至少十年以上。二是航空发动机上,差距怕是得有十五年以上。三是电脑软件操作系统上,差距也不是一时半会能赶上来的。四是航天领域也存在较大差距。其它方面差距也有,我认为不是主要问题了。当然,和美国相比,我们也有我们的优势,我们最大的优势就在于我们有优越的社会主义制度,我们能集中力量办大事,在哪个方面我们的差距较大的话,只要我们有决心就一定能像当年两弹一星那样,在较短的时间内得以追赶和超越。

这个问的人肯定了美国科技领域比中国领先,这不奇怪,美国已建国二百多年,而新中国只建国七十多年,只用了三分一时间,大部分科技已追近,有的已超越,如制造业的空调,手机,悬浮列车等,全世界都在使用,不好不会赢得世人使用,也比如说,广西梧州一位旅游人士到美国旅游,见到商店一款皮籍新颖买了回来,回来后详看,产地是中国广西梧州。在军事武器科技上说,美国有的矛,中国有盾,中国有的矛,美国没有盾,这是从公开的情况而说,中国可能还有未公开的新式武器呢,而从农业科技来说,美国的确领先许多,他们一人能耕种管收几百公顷土地,机械化程度相当之高,我国平原地区在改革开放,参观学习后,正在大力推广机械化耕种,总之,中国与美国现在在科技方面比较,还有一定差距,有的差距只要小跑,就能赶上或超越,有的还有相当大差距,需国人齐心协力,相信总有一天赶上或超越美国的。

比大哥大还要大!中国人为所谓的世界工厂而沾沾自喜,说什么世界离不开中国制造,但是中国制造都是些家庭生活用品,高端的工业制造业还很薄弱,就说中国的高铁吧,不用日本,美国,德国的机床,中国的这张明信片还是打造不起来的。但我们也不能妄自菲薄,我们的祖国才建国七十二年,美国却建国二百多年了,我们要厚积薄发,奋起直追,在优越的社会制度下的祖国,一定能超越美国,站在世界的最高峰!

中国在基础科学领域和欧美差距多少年?

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由于很难找到具体的标准来衡量,很难把学术上的差距转化为时间纬度,而且“基础科学”一词的概念也比较模糊,没有清晰的界限和内容,所以这个问题很难具体的作答。

如果以今天全球最权威的科学论文杂志“自然”上的文章和被引用次数来看一个国家在基础科学上的研究成果,中国仅次于美国,排第二,而且所涉及的领域不分先后、没有代差。只是中美之间各有侧重,美国侧重于生命科学、生物科学、人工智能等学科,中国侧重于能源发开、材料科学、机械设计、应用科学等领域。

如果以科学类诺贝尔奖来算,诺贝尔奖的平均等待时间是26年,那我们至少有26年的时间需要等待,也就是说我们可能有26年的差距。

但如果拿应用层面的基础研究差距来看,部分领域的差距又在五十年以上,比如在高精密度机床制造、高强度合金钢材料、工业软件等需要积累的装备制造领域,这一块的差距是最大的,而且基本不太可能存在什么“弯道超车”。这一块是中国最难追上的领域。

不用老盯着日本、欧洲的诺奖看,因为这些都是二十五年前他们的成绩,下一个四分之一世纪,就看中美两国的,日、欧他们已经落后了!已经不是我们追赶的目标了!

众所周知,我们在中学学的自然科学原理,几乎没有一个理论或公式是中国人发明的!可以说是一片空白!虽然在现代科学的基础理论方面我们迎头赶上了些许,例如在量子力学理论、核聚变理论和生物基因理论等方面我们进步很大。但基础科学领域我们和欧美的差距还相当大,估计在二十年以上!基础科学水平要赶上去,关键要看教育!而教育是个慢活细活,沒有半个世纪是赶不上去的!可以说是任重而道远!

400年左右。

因为这个清朝时时候只研究民族问题,满族如何统治其它民族。没有科学。

那时欧洲的数学基本上成型了。现在我们学的微积分、傅立叶变换、笛卡尔定理都完成了。

在化学领域,元素周期表已成功解释了世间万物的物质组成。

在物理领域,各种物理变化及其原理已经弄明白了。

中国的科学也就是解放后才慢慢有发展。

所以我们现在已经做的很好了。

反正站在巨人的肩膀上比巨人还高一块。

在基础科学领域中国和欧美没有差距,因为我们什么都从书本上学过。如果一定要找差距,就是我们文字内容的东西学的太多了,但却几乎没有学做。

中国人把文字内容当成知识,学习的目的就是学文字内容,把主要是记忆的文字内容当成了自已思想,而西方人却把文字内容当成做事的工具,文字内容更多的是作为引导启发,和拓展思想,主要的还是为了更好地做。我们注重对文字的理解和记忆,我们注重的只是文字内容的学习。我们用了十几年时间,学的很多,而且从简单的到高级的几乎全学了。而西方人,他们教授的文字内容没有我们多,甚至少得多,但是他们边学边做,而且主要是为了做,是在做的过程中思考,积累知识和技能。

我们和西方的差距就是他们在做的过程中积累的知识经验比我们多。

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